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赴美读高中 通向世界顶级大学的快车道

发布时间2014-7-1   被阅览数: 728次
 

    高考刚刚结束,一些家长已经筹划让孩子出国留学,而同时,已经有不少家长开始为初中毕业的孩子制定留学计划,准备申请赴美读高中,希望毕业后直接申请美国知名院校。美国国土安全局统计数字显示,2005-2006学年,全中国仅有65名中学生持因私护照去美国读中学;而到2012-2013学年,美国私立高中有23795名中国学生,7年间增加了365倍。启德教育美国留学专家介绍,家长希望孩子去美国读高中就是为了让孩子能够尽早熟悉美国教育,进而进入美国名校。与此同时,美国教育开放自由的教学方式,对孩子后天性格的培养也是家长选择美国高中教育的重要原因。

    欲成才 先成人  美国高中重视能力培养

    与国内高中以高考为目标不同,美国高中教育的主要目标是培养能独立承担家庭和社会责任的人,同时为申请大学做好准备。启德教育美国留学专家介绍,美国大学更注重对学生的性格、兴趣爱好和独立学习能力的培养。与中国高中的题海战术不同,美国高中的作业是各种课题(projects),老师只给一个大致的方向和要求,学生可以自由在自己感兴趣的领域进行各种研究,最终完成研究报告。

    告别分数成败论  美国高中录取更公平

    不少家长担心自己的孩子成绩不够优秀,难以申请到好的美国高中。而事实上,由于美国高中录取的特殊性,只要孩子真正优秀,高中名校录取并不困难。启德教育美国留学专家介绍,在美国,私立学校需提前大约8个月申请入学,申请材料包括老师推荐、成绩单、SSAT成绩、面试等,数学和英语成绩相对重要,美国高中会从多方面考察学生自身素质水平,给每个学生更多的机会,让他们得以更好地展示自己。同时私立学校中有寄宿学校,家长在帮助孩子申请高中时不必担心住宿问题。

    自由时间更多   美国高中更多课外活动

    仔细研究国内高中学生作息时间就会发现, 每天学生有7个小时时间在上课,学生放学回家已经到了6点以后,还要完成作业复习功课,并没有太多自己的时间。而相较于此,美国高中则是给了学生更大的自由,与国内高中不同,美国高中是四年,一般早上8点上课,下午2:30放学;一节课80分钟,一天3-4节课。学生在放学后有更多的时间进行课外活动,学校也会安排学生参加各种社会服务工作,接触不同的人,收获更多的技能,并成为对社会有贡献的人。启德教育美国留学专家分析表示,国内高中的时间安排相对比较单调,学生除了体育课以外,很少有参加户外活动的机会,而美国高中给了学生更大的自由,更多的时间去发现自己真正的兴趣点,大学则是成为帮助他们实现梦想的场所。

    灵活的课程设置  美国高中尊重孩子选择

    国内高中设置基本都是固定课程,固定位置,学生虽然每天都能够接受大量的知识的灌输,但却缺乏练习和时间的机会,很难快速的将知识真正领会。而在美国高中,学生可以根据自身水平和兴趣选择不同难易程度、自己擅长、自己感兴趣的课程,包括普通课程,荣誉课程,AP课程,IB课程(也分普通级课程和高级课程)。学校一般有学生自己动手的实践课程,如插花、陶瓷、烹饪等。多数学校开设多门外语课供学生选择。因为课程都是自由选择,所以美国的高中也无班级概念,选课制、学分制的性质也与大学自然衔接。启德教育美国留学专家表示,美国高中更尊重学生的兴趣爱好,鼓励并给与学生更多参加课外活动的机会,不少的学生通过课外活动寻找到了自己未来的从业方向。

    活泼的课堂气氛  美国高中培养孩子思辨能力

    国内高中由于高考压力大,老师要求在一定时间内为学生灌输大量的知识点。而美国高中则更加注重培养学生的自主性和独立思辨能力。例如,英语(相当于中国的语文)课经常有15分钟快速写作,学生每学期阅读4部左右文学作品并写出评论,还要求学生自己讲评作品。外语(相当于中国的英语)课经常要求学生对一个话题进行3分钟口头陈述,写120字的作文。艺术课要求学生自己做油画、雕刻等,并进行艺术作品欣赏与分析。健康课了解生理心理健康、常用急救方法、急救器械使用、培养家庭责任。对此,启德教育美国留学专家表示,美国的课堂更加自由,更重视学生与老师的交流与互动,学生通过这样的过程形成自己认识问题、考虑问题的方式方法,而今后在工作中的创造性思维更是来源于此。

    挥别一考终身制   大学选拔人才方式多样

    与国内相同,美国高中毕业最终还是要进入大学进行学习。而区别于国内“一考定终身”的选拔方式,美国一般是提前1年申请大学,可以申请任意数量的大学(但申请一所大学的成本为85美元左右)。国际学生一般也要SATI成绩,有的大学SAT I阅读达到一定分数以上可以不要托福成绩,有的学校一定要托福成绩。SAT I, SAT II, ACT 均可考多次,取最好成绩申请大学。而美国大学在录取一个学生的时候,分数仅仅是其中的一部分,课外活动和志愿活动、老师推荐信、 所选课程难易程度、领导力、挑战性,等等,都会成为学校录取一个学生时考量的内容,而在毕业于美国高中的学生,无疑比国内高中的学生经历更丰富,视野更开阔,也更符合美国大学招生的标准。启德教育美国留学专家表示,孩子进入美国高中就读语言关的突破会更加容易,同时相较于在国内读高中之后申请美国院校的学生,美国高中毕业的学生会拥有大量丰富的课余生活经历,这事实上是不少知名院校录取学生的考察重点,一般来说,拥有越丰富经历,越容易获得名校教授的青睐。

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